domingo, 18 de diciembre de 2011

¡Navidad, por fin!

Queridísmos Reyes Magos:
Hemos sido muy buenos, hemos estudiado mucho Griego y Cultura clásica, hemos obedecido a nuestra profesora haciéndonos horarios de trabajo, leyéndonos la Odisea, entregando los cuadernos a tiempo, trayendo traducción hecha todos los días...
¿Qué? ¿Que no creéis en los Reyes Magos? No, si yo tampoco me he creído lo de estudiar mucho y hacer las traducciones... Es que en Navidad hay que creer en los milagros, ¿cuándo si no?
Este año os he preparado una felicitación navideña con el texto en latín (con permiso de Juan), la del año pasado en griego no está al alcance de mis benjamines de 3º.
Hacedme caso (esta vez sí) y sed felices, todo lo que podáis hasta el 10 de enero que lo intentaremos juntos.
Majestades, algo buenos sí han sido, doy fe, o lo serán (tampoco el tiempo es importante allí en la eternidad). Podéis dejar lo del carbón para otro año. Para mí, que he puesto muy buenas notas siempre que me han dado oportunidad, me pido la Monster High griega, Medusa creo que se llama, todas las niñas "guais" tienen una. Besos a los camellos.


Gaudete. Navidad 2011 from ego aute on Vimeo.

martes, 6 de diciembre de 2011

El Día de la Constitución...

Reflexionamos sobre la democracia. ¿Sabemos en realidad lo que es? ¿Consideramos las responsabilidades que comporta? Si le seguimos la pista desde que nació quizá valoraremos mejor en qué se ha convertido.
Érase una vez en la antigua Grecia...

domingo, 4 de diciembre de 2011

Tercero y último

El final de la trilogía llega a nuestras pantallas

Vida cotidiana en la Grecia antigua. Ritos funerarios from ego aute on Vimeo.
Nos ha quedado bien, ¿no? Además lo que importa es lo que hemos aprendido y el buen clima de trabajo en clase. Todos han participado en algo así que me dirán ustedes qué nota les voy a poner...
Aquí están también las pruebas de cómo lo hemos hecho.
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jueves, 1 de diciembre de 2011

Estudiar sin perder la cabeza

Hace semanas que nos comprometimos a trabajar sobre estrategias para afrontar el estrés de los exámenes. He hecho lo que he podido, seguro que hay más ideas, pero estas me han parecido valiosas, creo que os serán útiles. No se trata de tomarlas todas al pie de la letra sino de que os sirvan de base para elaborar vuestra propia "terapia" antiestrés. Ya me diréis cómo funciona cuando lo pongáis en práctica.

lunes, 28 de noviembre de 2011

La polis: espacios para vivir

Atenas reconstruida.
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Os prometí que os llevaría de viaje, con lo que está cayendo lo de los cruceros se ha puesto por las nubes, así que nos hacemos las maletas virtuales y nos vamos... a ¡ATENAS!, pero a una sin crisis del euro, ni tonterías de esas.

Buenas prácticas 2.0

¿Habéis visto un nuevo icono que hay en la barra derecha? Os explico. El Ministerio de Educación tiene equipos de "expertos" que se ocupan de ver lo que hacemos (lo que hacemos bien, se entiende) en colegios e institutos y valorar la experiencias que les parecen dignas de atención.
En concreto existe un organismo llamado Instituto de Tecnologías Educativas que nos anima a incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en nuestro proceso educativo. ¿Que cómo se come eso? Muy fácil: este blog es un ejemplo de cómo, aunque estudiemos una cosa muy antigua, de unos cuantos siglos antes de Cristo, podemos estudiarlas en el siglo XXI, con las herramientas y los medios de hoy, que lo cortés no quita lo valiente.
Alguien que nos quiere bien nos ha propuesto y se ha molestado en publicar un artículo sobre nosotros en el portal del I.T.E. llamado Buena(s) prácTICa(s) (que a veces lo encuentro en singular y otras en plural) y allí nos van llegando comentarios ¡e incluso nos votan! (esto a los de griego, por aquello de la invención de la democracia, nos vuelve locos)
Chicos, chicas, ¡qué honor y qué responsabilidad! Damos ya las gracias por el detalle de echarnos el ojo, llevarnos al club de las "Buenas prácTICas educativas" donde aprendemos de todos los que nos rodean, por las molestias de pasarse por aquí... por venir a este rincón de Grecia (virtual, pero ¡qué se le va a hacer!), por todo.
Y nosotros, a esforzarnos más, no podemos defraudar. Y no lo haremos, ¿verdad?

lunes, 21 de noviembre de 2011

Dos de tres


Vida cotidiana en la antigua Grecia. La boda from ego aute on Vimeo.
El segundo vídeo sobre la vida cotidiana ya está listo: ¡nos vamos de boda!. Si el novio les suena, les diremos que hemos descubierto que es un antepasado griego de una conocidísima familia de... propietarios de minas de diamantes.

domingo, 20 de noviembre de 2011

¡Gran estreno en el "mundo mundial" clásico!

Los investigadores del grupo de Cultura Clásica de 3º de ESO han estado trabajando sobre algunos aspectos de la vida familiar de los griegos. Han estado allí, han conocido a sus protagonistas y han elaborado unos cuantos reportajes. ¡La vida misma, oiga! Os invitamos a verlos y aprender divirtiéndonos como hemos hecho nosotros.

La vida cotidiana en la Grecia antigua. El nacimiento from ego aute on Vimeo.
Este es el primero de una trilogía (suena como el Señor de los Anillos o algo así). 
Si os ha gustado, no os vayáis muy lejos...

lunes, 7 de noviembre de 2011

De lo prometido sobre la comprensión lectora

Se lo había prometido a mis chicos y chicas y aquí está. Es lo mejor que he conseguido hacer, espero que os sea útil. Lo encontraréis también en Méntor, nuestra página de estreno. Pincha aquí para abrirlo 

lunes, 31 de octubre de 2011

Méntor

"...Y entre ellos se levantó Méntor, que era compañero del irreprochable Odiseo y a quien éste al marchar en las naves había encomendado toda su casa; que obedecieran todos al anciano y que él conservara todo intacto."
 Si Odiseo, fecundo en ardides, confió su familia y su patrimonio a la sensata prudencia de Méntor, nosotros os proponemos hacer otro tanto. En esta nueva página de la Stoa podréis encontrar sensatez, inteligencia y buenos consejos; todo lo que se nos ocurra que puede servir a lo que los modernos llaman "labor tutorial". 
Méntor no siempre era Méntor; si leéis un poco más veréis que, a menudo, la diosa Atenea tomaba prestada su figura y su voz para presentarse ante los mortales y guiarlos en su viaje por la vida. 
No os pido que me sigáis ciegamente, os animo a reconocer los verdosos ojos de la diosa de la Inteligencia donde quiera que se esconda, bajo cualquier apariencia que se presente.

viernes, 21 de octubre de 2011

Aprender a aprender

A vosotros esto puede que os suene a juego de palabras, para nosotros, los "profes", es una especie de maldición que nos acecha últimamente en los papeles oficiales (yo me entiendo).
Se trata de reflexionar un poco sobre cómo nos enfrentamos al estudio, quizá intentamos seguir aprendiendo en el instituto de la  misma manera que lo hacíamos en el colegio sin darnos cuenta que nuestras habilidades intelectuales deben, como los buenos vinos, mejorar con el tiempo. Los retos son cada vez más complicados, ¿por qué no buscamos técnicas para afrontarlos cada vez más eficaces? En muchos casos es por pura comodidad, pero esa ingenua indolencia nos cuesta muy cara, la mayor parte de las veces nos hace fracasar en nuestra tarea y nos obliga a dedicar tiempo y esfuerzo sin conseguir apenas beneficios.
¿Tengo razón?
TENGO RAZÓN
Y, ¿qué vamos a hacer para solucionarlo? Aquí tenéis una estupenda presentación de diapositivas con algunos buenos consejos. Lo hemos adaptado un poco a nuestro nivel pero esperamos que la Universidad Central de Venezuela (autora del documento) nos perdone la osadía en bien de la mejor comprensión del mensaje.
¡Ojo! No es sólo para leer, es para ponerlo en práctica. Haz la prueba y verás cómo vas mejorando.

sábado, 24 de septiembre de 2011

Extranjero, ¿no quieres entrar?

Se desanudó el odre y los vientos se desparramaron por los cielos, una terrible tempestad azotó el frágil navío y destrozó sus velas, sus remos y su timón hasta hacer al piloto perder definitivamente el rumbo. Tras varios días de luchar contra los siervos de Eolo, llegó por fin la calma y las olas nos llevaron hasta la costa.
Acudieron sus gentes a la playa para ayudar a los naúfragos. Abrieron las puertas de sus casas, curaron nuestras heridas, nos ofrecieron agua dulce y comida, nos hicieron recostar sobre colchas de lana y, tras el descanso reparador, se sentaron a nuestro alrededor y nos escucharon con deleite contar las mil penalidades de nuestro azaroso viaje:
-"¿Cuál es tu nombre? ¿Dónde está tu país? ¿Qué vientos te trajeron aquí?
Has llegado a la soleada Grecia, la tierra de los dioses."

martes, 6 de septiembre de 2011

Una rama de olivo

Cuenta la leyenda que la diosa Atenea regaló a su ciudad un olivo y que con este regalo ganó su afecto y fidelidad para siempre. 
Nosotros, que no nacimos precísamente de la cabeza de Zeus, os ofrecemos una rama simbólica de este árbol milenario. Que con ella sellemos amistad y paz, que nos sirva de estímulo para obtener los frutos ricos y dorados de la sabiduría y, si se da el caso, que nos proporcione buena sombra y un lugar fresco donde descubrir el camino de la verdad... con unas "olivicas" de aperitivo.
Bienvenidos a esta pequeña Grecia nuestra, venid a la stoa y participad con nosotros porque desde hoy ya sois ciudadanos de nuestra polis.

miércoles, 29 de junio de 2011

Una golondrina no hace verano...

Lo que hace el verano es el calor y las vacaciones, ¿o no? Y ya están aquí sin duda. (Las golondrinas han estado, yo las he visto, pero no sé si se han quedado o han pasado de largo en busca de algún "resort pajaril")
Hemos concluido el viaje, hemos arribado a las playas, escondido los tesoros conseguidos en alguna cueva secreta para volver por ellos en septiembre, y nos encaminamos hacia los lugares de la infancia en busca de viejos amigos que llevan veinte años (o nueve meses) esperándonos. Hay que reconquistar los espacios de siempre, volver a ser señor de nuestro propio tiempo y enfrentarnos a nuestros enemigos ancestrales. El arco, rígido, frío y desmontado, nos tienta... Lo tomamos de nuevo, lo acariciamos hasta reconocer sus curvas, el calor de nuestras manos lo templa, lo vuelve flexible como antaño; sostenemos la cuerda y poniendo en ello toda nuestra pasión, peleando amorosamente hasta el sufrimiento, la tensamos. Pulsamos y... el canto de la golondrina se esparce en el viento. Ha llegado el verano, dispara al aire y atraviesa doce hachas, doce mundos, dejando atrás años de viaje y batalla. Vuela tú con esa flecha que sólo tiene por límite el mar que la espera gozoso.
Y si la fortuna desdichada ha hecho que suspendas el Griego I, no te preocupes, hay tiempo para todo. Descarga los ejercicios, échales un ratillo cada día y no consientas que el barco de las vacaciones zarpe sin ti.
Para descargarlos sólo tienes que pinchar encima y, cuando se te abra un documento de "Google docs", buscar en la parte superior izquierda la pestaña donde pone ARCHIVO. Abre y pulsa "descargar original", si quieres guardarlo en tu ordenador, o "imprimir PDF" si quieres sólo una copia impresa..
Ah, acuérdate de traerlos el día del examen de septiembre: jueves, 1 de septiembre a las 13,00 en el aula 12.

miércoles, 8 de junio de 2011

LISTADO DE CALIFICACIONES

Como hemos quedado esta mañana aquí está el listado de los que querías saber ya si tenéis o no que hacer el examen global. La recomendación de hacerlo para subir nota no es obligatoria, se trata de notas que se quedan a caballo entre dos y necesitaría para decidirme que la balanza se inclinara de un lado o de otro. De todas formas, ya lo hablaremos en clase el lunes.
Página completa aquí

sábado, 4 de junio de 2011

Elecciones

No, no va de política. Dentro de unas semanas hay que rellenar la matrícula y muchos de vosotros tendréis que elegir qué materias vais a cursar el año que viene. Sabemos que puede ser difícil, así que vamos a intentar ayudaros. No se trata de conduciros a ningún sitio sino de explicar qué y cómo son las materias de las que es responsable el departamento de Griego. ¿Empezamos?
Cultura clásica 4º(blog)
View more presentations from Mª Amada Patiño.
Si te quedan dudas o quieres ver los trabajos que no están aquí puedes pasar por el departamento que compartimos Latín y Griego (en la planta de arriba, frente al aula 17, sí, donde Juan reparte los chicles en los recreos). Te esperamos (aunque sólo sea de visita).

viernes, 27 de mayo de 2011

PREMIOS AFRODITA 2ª Edición

Con el último examen de Griego II hemos decidido cerrar el  plazo de presentación de candidaturas y fallar el premio Afrodita de este curso. El comité de sabios (quiero decir, yo conmigo misma) ha llegado, después de sesudas y larguísimas discusiones, a la conclusión de que poco o nada podría superar la última de las traducciones recibidas. Hemos sometido esta decisión a la aprobación del panteón olímpico y Zeus, en nombre de todos ellos, ha arqueado sus cejas en señal de asentimiento mientras la diosa titular sonreía cautivadora pensando en quién sabe qué.
Así pues: (Se ruega pulsar la música antes de seguir leyendo para mayor pompa de la ceremonia)

Yo, Glaukopis, como portavoz terrenal de los sempiternos dioses, declaro públicamente que esta es, y no otra, la traducción más cautivadora de las recibidas durante este curso. Su clara infidelidad ha sido superada por la virtud de haber conseguido arrancar algo más que una sonrisa a la trastornada correctora que pisaba aquella malograda tarde los abismos de la decepción, la desesperación y la furia. 
 (No se iba a quejar el pobre viejo, apaleado y lanzado por los aires por Héctor, el mayor y mejor de sus hijos. Yo también habría gritado..., y creo que lo hice)
Sabido es que las palabras son aladas y no siempre nos acompaña la puntería, de modo que, sin más preámbulos, otorgamos el premio a:
Su talento será reconocido desde hoy hasta los confines de la eternidad y se recordará su nombre de generación en generación. 
En La Unión, a 27 de mayo de 2011.

sábado, 21 de mayo de 2011

FILOLOGÍA A OJO

No, no me he muerto. Aquí vuelvo después de pagarle un inmenso rescate a mi otro yo bibliotecario. En realidad me ha sacado de la tumba filológica una entrevista de radio que escuché el otro día mientras regresaba a lomos de corcel dorado a mi santa casa después del trabajo. Que casi me estampo, oigan, cuando, con estas orejas que casi siempre llevo puestas, recojo las declaraciones de una portavoz (no sé su nombre, la entrevista estaba empezada) del colectivo de Gays, lesbianas y transexuales (supongo que de la región de Murcia). La susodicha portavoz reclamaba igualdad para todos los colectivos integrados en su grupo abominando, como es natural, de las conductas discriminatorias. Lo malo llegaba cuando, sin empacho ni prudencia, mencionaba dichos comportamientos con los vocablos, y cito literalmente, HOMOFOBIA (viejo conocido del público), LESBIOFOBIA, TRANSFOBIA, BIFOBIA... y alguna "noséquelechefobia" que dejo para el final.
La sana costumbre de los hablantes de crear vocabulario es una de las semillas de la supervivencia de la lengua, pero que se nos vaya la mano (o la boca) es otro cantar y, cuando la cosa llega hasta el griego, me tocan la fibra sensible y se me ponen los pelos como escarpias.
Explico: Ya el término "homofobia" es suficiente, desde el punto de vista etimológico, para abarcar toda discriminación o manía contra cualquier persona que se relaciona con otra de su mismo sexo, porque (me temo que contra la creencia popular) ese "homo-" viene del griego ὁμοῖος que significa "igual" (y no del latín homo "hombre") y tan iguales son los homosexuales varones como las hembras.
Así, mis queridos niños (y niñas, sin @ ni nada), el resto de las palabras arriba mencionadas son innecesarias y de dudosa precisión semántica: ¿los "lesbiofóbicos" desprecian a las lesbianas o a cualquiera de los nacidos en la isla de Lesbos?¿No deberían ser "lesbianofóbicos"?¿La "transfobia" incluye, además de a los transexuales, a los transgénicos o los transistores?¿Y la "bifobia"?¿Se puede también ser trifóbico, tetrafóbico o dodecafóbico?
En fin, para concluir la entrevista esta encantadora y fértil creadora de nuevas palabras resumió el panorama con un último y demoledor vocablo: la Legetefobia. ¿Cómo se os queda el cerebro?Supongo que será más claro si lo escribo: L(esbiana)G(ay)T(ransexual)fobia, tres en uno, cosas de la economía. Si no me estrellé en ese momento es que no me estrello ya.
Permitidme una confesión casi terapéutica: he descubierto con horror que soy bifóbica: por un lado, padezco una amaxofobia controlada (buscad en el diccionario a ver si adivináis) y, por otro, estoy en pleno brote de "getelefobia" (no puedo soportar, no puedo, no puedo, a los G(randes)T(erroristas)L(ingüísticos). Y eso no sé si se cura...

lunes, 2 de mayo de 2011

Y volvimos del teatro...

El Festival Juvenil de Teatro Grecolatino, como un viejo amigo, nos recibió y nos hizo pasar un día estupendo. El tiempo nos dio tregua, más que tregua, porque calentó los ánimos y doró convenientemente nuestras mejillas, hombros y cualquier resquicio de piel que quedó sin el amparo de la protección solar.
Las representaciones del grupo Aedo no decepcionaron, larga y meritoria trayectoria la de estos jóvenes actores en estas tierras cartageneras. Por poner un inconveniente (lo siento, no lo puedo remediar, ya me conocéis) diré que hubo emoción, intensidad, talento y buen hacer, pero no hubo Eurípides. ¿Dónde fue a parar el soberbio texto original? Nos lo habían prometido, lo habíamos trabajado en clase... y ¡es tan hermoso!. ¿Por qué no pudimos escuchar ese "He devuelto a tu corazón el golpe que el mío le debía"?
En fin, disfrutamos pese a todo y lo agradecemos, en especial a cuantos, echando de menos a nuestro "magister" Ricardo, se sobrepusieron a la tristeza y sacaron adelante un año más esta iniciativa. Quizá estuvimos algo menos alegres, pero estuvimos y aplaudimos con energía para que se oyera bien alto...
Y como muestra un botón: nuestra ya tradicional foto del grupo en la escalinata del Parque Torres y alguna cosilla más.

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viernes, 8 de abril de 2011

Nos vamos al teatro

Con la primavera llega una nueva edición del Festival de Teatro Grecolatino a Cartagena. Y nosotros, como las mismísimas golondrinas (que no hacen verano pero algo anuncian), revolotearemos, si los dioses nos son propicios,  el próximo lunes por el Auditorio del Parque Torres en busca de diversión y cultura en un sólo regalo.
La muy veterana (y algo púnica, ¡qué le vamos a hacer!) ciudad de Carthago Nova vuelve a acoger a estos jóvenes ciudadanos del imperio romano y es ese contraste entre lo joven y lo viejo, el siglo nosecuántos y el veintiuno, la antigüedad más clásica y la generación digital paseando por las mismas calles, riendo de los mismos chistes y sobrecogidos por los mismos espantos, es ese contraste, insisto, el mejor aliciente de este festival.
Cartagena sigue desperezándose, abriendo sus secretos arqueológicos, el Molinete anda ya medio vestido de toga y sandalias. Desde aquí aprovechamos para recordar a ayuntamientos, patronatos y demás administradores de esta riqueza que los jóvenes están escasos de recursos, que si queremos que aprendan algo sobre su pasado hay que ponerlo en bandeja y gratis (que las familias no están para lujos) y que el Festival atrae a la ciudad miles (y digo miles) de jóvenes estudiantes que merecen ser tratados con mimo. Caiga esta súplica en los oídos oportunos, que estos últimos años las autoridades pertinentes han andado algo frías (los que estuvieron allí el año pasado dan testimonio y ellos saben que dicen verdad).
Este año echaremos de menos, ya lo echamos, a nuestro "magister" Ricardo. Mis alumnos ya preguntan cómo se va hacer el festival sin él. A mí sólo se me ocurre que no será sin él, que de alguna manera se las "apañará" para enredarse por aquí y por allá y oficiar una vez más de alegre pregonero que nos dé la bienvenida y nos haga gritar como energúmenos al oír el nombre del instituto.
Estamos listos, se anuncia tiempo favorable, Eurípides y Plauto nos esperan, nos vemos el lunes.
Nota: Ya sé que lo esperabais pero he decidido dejarlo para el final: NO OLVIDEÍS LAS GORRAS, LAS GAFAS DE SOL Y LA PROTECCIÓN SOLAR. Mamá Glaukopis

viernes, 11 de marzo de 2011

Valoración de la práctica docente. Segundo trimestre

Al acabar el trimestre, aunque sea así, en mitad de la nada, conviene hacer balance. Aquí tenéis de nuevo el formaulario de revisión. Como nos os costará mucho tiempo, sé que me ayudaréis a mejorar las cosas con vuestras opiniones, diagnóstico y propuestas. Os espero con los ojos bien abiertos.
Pincha sobre la imagen para que se abra el formulario, rellena las respuestas y no olvides pulsar ENVIAR cuando hayas terminado. Gracias.

domingo, 27 de febrero de 2011

Cuadernos de Fonética

Ya dijimos en un día no muy lejano que nos encanta la Fonética de campo. Se trata de buscar en nuestras cosas de cada día, "lo que se escapa del cerco de nuestros dientes", ejemplos de fenómenos fonéticos que se dieron también en griego clásico (y preclásico, y postclásico, nos vale todo). Para poder hacerlo con cierto conocimiento de causa estamos preparando el material del fonético naturalista: unos breves cuadernos de fonética, unas orejas bien puestas (y bien dispuestas) y un buen campo de observación (aquí cada uno elija el que más le guste: el mercadillo de los martes (¡uy, es en horas de clase!), el patio del instituto, el Mercadona, la pelu...).
Os dejamos el cuaderno 1 dedicado a las consonantes.

Esperamos vuestros hallazgos por correo electrónico, en comentarios aquí el la Stoa o en vivo y en directo en clase. Eso sí, no vale contarlo de cualquier manera, hay que aportar o una descripción científica o una reproducción fiel de lo escuchado. Va a ser divertido.
Nota: Mi cabeza, cada vez peor, no se había dado cuenta de que había dado la vuelta al cuadro de las consonantes. Menos mal que entre mis discípulos hay ojos certeros que me avisan cuando meto la pata. Ya está corregido, gracias Andrés (este chico promete).

martes, 22 de febrero de 2011

2º Edición de los Premios Afrodita

Ya lo avisamos a principio de curso: los premios Afrodita que concede este Departamento a la traducción más hermosa "aunque sea infiel" serán fallados desde ahora por votación popular. Empezamos a recoger los candidatos una vez que las traducciones, en especial las de Homero, comienzan a dar fruto.
¡Señoras y señores!, por la escalinata bajan ya las dos primeras aspirantes:
Más adelante, cuando demos por terminado el "periodo de inscripción", os diremos cómo votar por vuestras traducciones preferidas.

sábado, 5 de febrero de 2011

Las alegres vocales griegas

Llegando a los temas en sigma de la tercera declinación, la cosa ya no podía esperar más: o les enseño las entrañas de la fonética griega o se lo aprenden de memoria sin enterarse de nada. ¡Y nos encanta la "fonética de campo", puede ser tan divertida...!
En fin, vamos con la primera prueba: las vocales y las contracciones. A ver si os gusta (y os ayuda).
Las alegres vocales griegas
Nota: Voy a tener que cambiar de plataforma para cargar las presentaciones porque esta me "mueve" los dibujitos a su antojo. Cuando tenga más tiempo, hoy quiero cumplir con Mari Fé, que se lo prometí.

viernes, 4 de febrero de 2011

Nuevas aventuras

He escogido Perseo para esta nueva aventura porque es un héroe que no le teme a levantar el vuelo. Los alumnos de Griego II ha decidido colaborar en este blog creando un grupo de Tuenti que se enlace con él. Ellos son y serán los responsables de lo que allí pase.
Sólo los dioses saben cuál puede ser el límite de este viaje y qué monstruos o peligros nos acechan pero, en todo caso, creemos que merece la pena intentarlo y calzarnos una vez más las sandalias aladas.
Buscad la cabeza de Medusa en las barras laterales y encontraréis el camino. No temáis, su mirada ya no nos petrifica, al contrario, nos abre horizontes.

miércoles, 2 de febrero de 2011

Medea

Del monumental tesoro que encierra la tragedia griega, ¿cómo escoger? Mas, buscamos una conexión con la representación teatral que vamos ver, así que por fuerza nos dedicaremos a la que nos ocupa. La hemos trabajado (o la vamos a trabajar) en clase pero hace falta algo más, ¿quieres disfrutarla?

martes, 1 de febrero de 2011

Una nueva página

Desde hace varias semana andaba dándoles vueltas a la cabeza (anda, como la niña de El Exorcista) buscando la manera de hacernos con una caja de herramientas para la Stoa.
Me parecía que estaría bien tener todas nuestras presentaciones de diapositivas sobre gramática, al menos, a mano, sobre todo después de que nuestras inefables primas, María y Saray, se perdieran en las peligrosas tinieblas buscando la de la métrica y casi se las comen los lobos (o ellas a mí).
Bueno, pues consulté a los oráculos y Apolo (más o menos) me sopló la idea de añadir una página más a nuestro blog sólo para estas cosillas.
Sólo tenéis que mirar a la derecha, debajo del orador que nos presenta, y veréis que aparece la posibilidad de escoger entre la página principal (esta en la que estamos) y otra que he titulado "El taller de los Cíclopes". Pichando en ella descubriréis todas las presentaciones que hemos ido elaborando sobre los temas de gramática.
La nueva (ahora mismo la pruebas, cuando acabes de leer) tiene las barras laterales idénticas a esta por lo que puedes volver a la página principal con el mismo procedimiento.
Vamos a probar a ver qué tal resulta el invento y, si os gusta, podemos hacer otra con nuestras incursiones en la mitología o en la literatura. Ya se verá.
¡Venga!¿Qué haces que no la estás probando ya?

Nota: Esta entrada está especialmente dedicada, con todo cariño, a mis dos "ovejitas" perdidas que ya se encontraron; estoy segura que no fueron las únicas pero sólo ellas tuvieron el coraje de echármelo en cara. Si no fuera por vosotras...

lunes, 31 de enero de 2011

Teatro

Durante este segundo trimestre estamos preparando nuestra participación en el Festival de Teatro Grecolatino de Cartagena. Vamos a ver, si los hados lo permiten, Medea de Eurípides y Poenulus de Plauto. De la introducción a la comedia latina se ocupará nuestro filial Departamento de Latín y de la tragedia, ¿quién mejor que griegos como nosotros?
Para ayudarnos en la tarea hemos preparado esta presentación. Espero que os sea útil.
Nota: He detectado que la presentación se ha cargado con unos pequeños defectillos pero no consigo que me los enseñe para corregirlos. Así que perdonad, como dijo el sabio: Nadie es perfecto (aunque lo decía en inglés). Por cierto, ¿alguien me puede decir qué sabio y dónde lo dijo?

lunes, 10 de enero de 2011

Lo prometido

Hoy, charlando con "los del GRIEGO II" me han preguntado cómo quedó lo de las letras de La mirada griega. Como era mi obligación y compromiso "colgué" las susodichas fotos de letras en la red pero para que sea más fácil comprobar hasta dónde llegamos en nuestras búsquedas aquí tenéis un pequeña presentación con las que obtuvimos. Todavía faltan por completar (a veces por una mera cuestión de tiempo porque son fáciles de conseguir), si las localizáis sigue en pie lo de que me mandéis las fotos por correo electrónico (al pie de este mismo blog tenéis un enlace bajo un Hermes que no deja de moverse).

domingo, 9 de enero de 2011

Valoración del Primer trimestre

Hola a todos. Desde aquí mis mejores deseos para el año que acabamos de empezar, dependerá en gran medida de lo que nosotros mismos seamos capaces de construir día a día. 
Por eso he pensado que una buena manera de empezar hoy es revisar lo que hicimos ayer. Ayúdanos a mejorar el trabajo del Departamento de Griego, tú eres tan parte de él como yo, rellenando un pequeño cuestionario. Sólo te pido que contestes con sinceridad, pensando las respuestas, no te preocupes por si me voy a molestar o no. Necesito tu opinión, no la mía.
Pincha en la imagen y se te abrirá el cuestionario.